حفظ مفهومي كاربردي قرآن كريم
تربيت مربي حفظ مفهومي كاربردي قرآن كريم
چهار شنبه 20 بهمن 1389برچسب:, :: 8:24 :: نويسنده : حسين همتي با توجه به استقبال خوب مدارس، مهد ها و پيش دبستاني ها از كتاب همراه با قرآن ۱ بر آن شديم تا جلد دوم كتاب را با تصويرسازي زيباتر و شكيل تر به جامعه قرآني عرضه نماييم.
لذا از همه كساني كه نقاش و يا تصويرگر كتاب كودك مي شناسند تقاضا دارد به اينجانب اطلاع دهند. نظرات شما عزیزان:
سلام بر شما
.عطیه ودود.لیسانس نقاشی از دانشگاه هنر و معماری، طراح فیگوراتیو وتصویرساز، آماده همکاري با شماهستم . Atiye vadood 1982/07/10, Tehran-IRAN EDUCATION History of Contemporary Art / 2 years course thought by Dr. Alireza Samiazar, Mahe Mehr Institution, Tehran, Iran, 2009 Contemporary photography / 1 semester course, thought b Dr Hamid Severi Mahe Mehr Institution, Tehran, Iran, 2009 Familiarity with different genres of Fiction and Poetry Illustration/ thought by Mr. .Hafez Miraftabi 2006-2009 Drawing / thought by mr. mehrdad khatai 2004- 2006 Art Philosophy /1years course thought by Mr. hafez Miraftabi,2008 B.A. in Painting, Tehran Azad University of Arts and Architecture Experience project 2009 Installation “Presence denial ” 2009 photo collection” life color” 2009 photo collection” a home in city” 2009 drawing collection" 2008 Video Installation’ Presence” 2008 Collection painting ” isthmus” 2007 Illustration (photo installation)”the little prince ” 2006 Photo collection ” Laughter of childish” 2005 Collection photo ” transit ” 2005 Installation ” myth Exhibition 2009 London, at the University of Westminster .in the Photography section of “the International” Young Artists Competition 2009 Tehran, FAVORITE THE 6TH XHIBITION OF IRANIAN FEMALE ARTISTS “MANIFESTATION OF FEELING”NEW ART 2007 Tehran, Illustration (photo installation)”the little prince / Azad University of Arts and Architecture 2006 Tehran, Segal Gallery , Group Exhibition 2005 installation ”myth” / Azad university of arts and Architecture
موضوعات آخرین مطالب پيوندها
نويسندگان
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |